بوابة الأفق للمعلومات

Main English Interface

قائمتي - 0

الصفحة الرئيسية

البحث بالقوائم

الكلمات المفتاحية

البحث المتقدم

البحوث السابقة

البحث بالقوائم

تنقية البحث

أنت تبحث في: مكتبة الملك فهد الوطنية

رقم التسجيلة: 46794

التسرب : دراسة احصائية تحليلية مقارنة عن ظاهرة التسرب في جميع المراحل الدراسية للعام الدراسي 82 / 1983 م / مراقبة الاحصاءالتربوي ، ادارة الخطط و البرمجة . وزارة التربية و التعليم .

البحرين. وزارة التربية و التعليم. ادارة الخطط و البرمجة

الموضوعات

التسرب في التعليم

الطلاب البحرانيون

تاريخ النشر:

1403هـ ، 1983م

الوصف المادي:

47 و رقه: جداول؛ 33 x 21 سم

التبصرة:

يتناول هذا العمل ظاهرة التسرب ودراستها دراسة إحصائية تحليلية مقارنة عن ظاهرة التسرب في جميع المراحل الدراسية للعام الدراسي 1982 - 1983 م. وفي هذه الدراية تم تحليل بيانات التسرب للعام الدراسي 1982 / 1983م، بأسلوب مقارنة لكل مرحلة دراسية على حده، حيث تم مقارنة المراحل مع بعضها، ومقارنة التسرب بين البنين والبنات، وبين الصفوف حسب المناطق والأعمار، وحالة القيد والجنسية. كما تم مقارنة نسب التسرب بين الأعوام الخمسة الماضية، وترجع أهمية هذا الموضوع في أن ظاهرة التسرب أثارت الاهتمام الكبير في الأوساط التربوية؛ لأنها تؤدي إلى خسارة لا يستهان بها في الإنفاق على التعليم وفي مجال توفير القوى البشرية القادرة والمدربة وفي مجال الإنتاج، إذ لا يمكن دراسة هذه الظاهرة بمعزل عن الظواهر الأخرى في النظام التعليمي كالإعادة والرسوب؛ لأنها تتأثر وتؤثر في بعضها البعض، وكلها تؤدي إلى حدوث فاقد في التعليم ملموس الأثر ويترتب عليه ارتفاع وحدة تكلفة التعليم بالنسبة لأي عنصر من العناصر التربوية(تلميذ، فصل، مدرس، مدرسة،..الخ)، مع التأثير على كفاءة التعليم في نفس الوقت، فوجود القوى البشرية المؤهلة شرط ضروري لتطوير الإنتاج، ويبين الباحث أن التسرب يترتب عليه آثار سلبية على الطالب وعلى أسرته وعلى الناحية التعليمية، وعلى الإنفاق إذ يعتبر التسرب هدر للميزانية المخصصة مما يعوق النظام التعليمي عن تحقيق أهدافه واستيعاب العدد الذي يطمح إليه من الأطفال في سن التعليم.

رقم الاستدعاء:

بوابة الأفق للمعلومات