الصفحة الرئيسية 
 البحث بالقوائم 
 الكلمات المفتاحية 
 البحث المتقدم 
 البحوث السابقة 
   
البحث بالقوائم
بحث:    تنقية البحث 
أنت تبحث في: مكتبة الملك فهد الوطنية 
 
 نتائج البحث
 1368 العناوين المتطابقة: التعليم المتوسط - طرق التدريس
فرز بــ: 
   تقييد: 
سابقتالي
 * تعني أن المكتبة لديها نسخة

 101.
تطبيق معلمات العلوم في المرحلة المتوسطة للتصميم الهندسي في ضوء مدخل العلوم والتقنية والهندسة والرياضيات stem دراسة حالة   *
إعداد عائشة بنت سعيد عبد الله الأسمري ؛ إشراف نضال بنت شعبان الأحمد
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1441 هـ، 2020 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 102.
أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية على التحصيل و تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الثالث متوسط في مقرر العلوم بمدينة الرياض   *
إعداد خلود عبدالله علي الشمراني ؛ إشراف إلهام علي الشلبي.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1435 هـ ، 2014 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 103.
مشكلات مناهج العلوم المطورة في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر الطلاب و أولياء الأمور   *
إعداد ملفي بن مفلح المرواني ؛ إشراف معن بن قاسم الشياب
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1436 هـ ، 2015 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 104.
فاعلية النموذج التوليدي في تدريس العلوم على تنمية بعض مهارات عمليات العلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة   *
إعداد سميرة صالح ثويني الجهني ؛ إشراف محمد أبو الفتوح حامد خليل.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1433 هـ ، 2012 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 105.
برنامج مقترح في تدريس العلوم قائم على متطلبات دراسة التوجهات الدولية في العلوم والرياضياتTIMSS لرفع مستوى المعرفة العلمية وتنمية مهارات التطبيق والاستدلال العلمي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط  *
إعداد عبدالله احمد بن محمد غزواني ؛ إشراف عبدالله بن علي ال كاسي .
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1443 هـ، 2021 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 106.
أثر تدريس العلوم باستخدام أنموذج هاروود Harwood الاستقصائي على التحصيل وتنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط /   *
إعداد إيمان بنت إبراهيم محمد عسيري ؛ إشراف سنية محمد عبدالرحمن الشافعي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1442 هـ ، 2021 م
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 107.
مدى توافر مهارات استخدام التقنيات التعليمية لدى معلمات العلوم للمرحلة المتوسطة في مدينة حائل و اتجاهاتهن نحوه   *
إعداد نجلاء بنت عبدالعزيز بن سليمان اليعقوب ؛ إشراف إلهام علي الشلبي.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1434 هـ ، 2013 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 108.
دراسة ميدانية عن واقع معامل العلوم بالمرحلة المتوسطة لمدارس مكة المكرمة من حيث إمكاناتها و كيفية استخدامها  *
اعداد طلال محمد بحة ؛ إشراف سالم عبدالله طيبة.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1407 هـ ، [1986 م].
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 109.
أثر توظيف تطبيقات أندرويد Android Apps للتعلم النقال Mobile LEARNIN على تحسين تحصيل العلوم لدى طلاب الصف الثالث متوسط بمحافظة القنفذة   *
إعداد سويدي أحمد محمد الفقيه السلامي ؛ إشراف محمد عرم سرحان.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1436 هـ ، 2015 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 110.
برنامج تدريبي مقترح قائم على أنموذج البيئة الاستقصائية لتنمية مهارات التدريس التأملي لدى معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة و أثره على تنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طلابهم /إعداد عبدالسلام بن ذعار حمود البدراني ؛ إشراف محرز عبده يوسف الغنام  *
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1443 هـ ، 2021 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 * تعني أن المكتبة لديها نسخة <<سابق11121314151617181920تالي>>

إضافة / حذف قائمتي (حد أقصى=100، مثال، 1,2 5-20) 

الصيغة:لغة الترميز التشعبي (HTML)نص عادي
إرسال الأوعية بالبريد الإلكتروني: (الحد الأقصى=100, مثال. 1,2 5-20) 
الموضوع: 
إرسال بالبريد الإلكتروني إلى:

بوابة الأفق للمعلومات