الصفحة الرئيسية 
 البحث بالقوائم 
 الكلمات المفتاحية 
 البحث المتقدم 
 البحوث السابقة 
   
البحث بالقوائم
بحث:    تنقية البحث 
أنت تبحث في: مكتبة الملك فهد الوطنية 
 
 نتائج البحث
 1368 العناوين المتطابقة: التعليم المتوسط - طرق التدريس
فرز بــ: 
   تقييد: 
سابقتالي
 * تعني أن المكتبة لديها نسخة

 31.
واقع استخدام الشبكة العنكبوتية في تدريس مواد الدراسات الإسلامية بالمرحلتين المتوسطة والثانوية   *
إعداد نايف بن عوض بن نامي الشلاحي المطيري ؛ إشراف عبد المحسن بن سيف بن إبراهيم السيف.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1436 هـ، 2015 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 32.
فاعلية إستراتيجية لعب الأدوار في تنمية المهارات الحياتية لدى طالبات الصف الأول متوسط في مادة التربية الأسرية بمدينة الرياض   *
إعداد ندى بنت عبدالعزيز بن ناصر المعشوق ؛ إشراف منيرة بنت سيف الصلال
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1435 هـ، 2014 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 33.
فاعلية تدريس وحدة الجبر - المعادلات الخطية والدوال - باستخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة على تنمية التفكير الابتكاري والاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات المرحلة المتوسطة /   *
اعداد أسماء بنت صالح المحلاوي ؛ أشراف منال بنت فاروق سطوحي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1437 هـ، 2015 م
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 34.
تقويم كتاب الحاسب و تقنية المعلومات للصف الأول المتوسط في ضوء مواصفات الكتاب المدرسي الجيد   *
إعداد أريج علي محمد الغنام ؛ إشراف الرضية باب الله متولي.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1435 هـ ، 2014 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 35.
أثر استخدام السبورة التفاعلية في التحصيل الدراسي لمادة العلوم بالصف الأول المتوسط   *
إعداد أحمد بن محمد بن سعد الذبياني الجهني ؛ إشراف عبدالله بن عبدالحميد محمود.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1433 هـ ، 2012 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 36.
فاعلية نموذج وودز ( Woods ) في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط   *
إعداد هياء دبسان عبدالله الدعرمي ؛ اشراف نادية محمد علي العطاب .
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1441هـ، 2020 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 37.
أثر استخدام الفيديو التفاعلي في تنمية مهارة الاستيعاب السمعي بمادة اللغة الإنجليزية لدى طلاب الصف الأول المتوسط   *
إعداد سلمان سالم سالم المالكي ؛ إشراف محمد أحمد فرج.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1434 هـ ، 2013 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 38.
برنامج تدريبي قائم على الوسائط المتعددة لتنمية الاداء التدريسي في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لدى معلمات العلوم بالمرحلة المتوسطة   *
إعداد عبير بنت سعيد عبداللطيف الشهراني ؛ إشراف بدرية بنت سعد محمد القحطاني.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1444 هـ، 2023 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 39.
الخرائط الذهنية الإلكترونية المدعمة بالوسائط المتعددة و دورها في تنمية التحصيل و التفكير البصري في مادة العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة   *
إعداد إيمان عابد عبيد الحربي ؛ إشراف عايدة عبدالحميد علي السيد.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1436 هـ ، 2015 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 40.
برنامج تعليمي مقترح في التذوق و النقد الفني قائم على الوسائط التفاعلية المتعددة ومدى الاستفادة منه بالمرحلة المتوسطة   *
إعداد سلطان بن حمد بن محمد الشاهين ؛ إشراف حمزة بن عبدالرحمن باجودة.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1427 هـ ، 2006 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 * تعني أن المكتبة لديها نسخة سابق12345678910تالي>>

إضافة / حذف قائمتي (حد أقصى=100، مثال، 1,2 5-20) 

الصيغة:لغة الترميز التشعبي (HTML)نص عادي
إرسال الأوعية بالبريد الإلكتروني: (الحد الأقصى=100, مثال. 1,2 5-20) 
الموضوع: 
إرسال بالبريد الإلكتروني إلى:

بوابة الأفق للمعلومات