Main English Interface قائمتي - 0 مساعدة
	الصفحة الرئيسية   البحث بالقوائم   الكلمات المفتاحية   البحث المتقدم   البحوث السابقة

البحث بالقوائم

---

31. اثر برنامج تدريبي سلوكي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى الاطفال التوحديين   * يزيد عبد المهدي الغصاونة الوعاء المضيف:  مجلة كلية التربية : التربية وعلم النفس. ع 33 ، ج 1 ( 2009 )، ص 251-284       32. أثر أنموذج مقترح للتقويم من أجل التعلم على المهارات الاجتماعية والتحصيل الدراسي في مادة العلوم لدى طالبات الصف السادس الابتدائي = The Effect of Proposed Model of Assessment for Learning on Social Skills and Science Achievement of Sixth Grade Students  * إعداد إيمان بنت عمر العبدالكريم ؛ إشراف فهد بن سليمان الشايع تاريخ النشر:  1437 هـ، 2016 م       33. فعالية التدريس باستخدام اساليب التقييم الواقعي في تنمية الاستيعاب المفاهيمي و مهارات ما وراء المعرفة في العلوم لتلميذات المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض   * اعداد شيخة بنت عبيد بن مفرح البقمي ؛ اشراف سحر محمد عبدالكريم عبدالرحيم تاريخ النشر:  1432 هـ ، 2011 م       34. برنامج تدريسي قائم على المدخل المنظومي و فعاليته في تنمية مهارات التنظيم الذاتي للتعلم و تحسين الأداء في اختبارات TIMSS لدى طالبات المرحلة المتوسطة في مقرر العلوم   * اعداد امل يحيى الجهيمي ؛ اشراف احمد محمد النشوان تاريخ النشر:  1443 هـ، 2021 م       35. درجة توافر المفاهيم الرئيسة و مستويات الأسئلة و أنواعها لاختبار TIMSS في كتب العلوم للصفوف من الخامس الابتدائي و حتى الثاني المتوسط   * إعداد دلال حمود سليم السليمي الحربي ؛ إشراف إيزيس محمود رضوان. تاريخ النشر:  1434 هـ ، 2013 م.       36. تطوير سجل التقويم المستمر لمادة علوم الصف الرابع الابتدائي باستخدام أسلوب دلفاي   * إعداد رقية بنت محمد بن حميد الحميد ؛ إشراف حمدي بن عبدالعزيز الصباغ. تاريخ النشر:  1433 هـ ، 2012 م.       37. فاعلية إستخدام أنشطة اثرائية حياتية في تحصيل طالبات المرحلة المتوسطة ذوات صعوبات تعلم الرياضيات /   * إعداد أريج بنت حسن بن حسان القرشي ؛ اشراف سماح عبد الحميد سليمان احمد تاريخ النشر:  1438 هـ ، 2016 م       38. اساليب تقويم برامج الدراسات العليا في الجامعات السعودية   * [ تنظيم ] كلية الدراسات العليا ، جامعة الملك سعود . تاريخ النشر:  1411هـ ، 1991م       39. اعاقة الاكاديمية وعلاقتها بتوجهات الأهداف لدى طالبات الدراسات العليا بجامعة أم القرى  * سميرة محارب العتيبي،سماح عمرالسلمى. الوعاء المضيف:  جامعة حائل.العلوم الإنسانية. س4 ، مج1 ، ع11 (1443 ، 2021)، ص205-219.       40. واقع التقويم المستمر في تدريس مقررات العلوم الشرعية الشفهية في المرحلة الابتدائية للبنين كما يراه المعلمون و المشرفون التربويون في مدينة الرياض   * اعداد محمد بن عبدالعزيز بن عبدالمحسن الناجم ؛ اشراف عبدالله بن سعد اليحيى تاريخ النشر:  1421هـ ، 2000 م

* تعني أن المكتبة لديها نسخة

سابق

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

تالي

>>