Main English Interface قائمتي - 0 مساعدة
	الصفحة الرئيسية   البحث بالقوائم   الكلمات المفتاحية   البحث المتقدم   البحوث السابقة

البحث بالقوائم

---

81. فاعلية تصميم برمجية تفاعلية في تنمية مهارات الكتابة الإبداعية لدى تلميذات الصف الثالث الابتدائي   * إعداد فاطمة مسفر صالح المالكي ؛ محمد عبدالرحمن السعدني تاريخ النشر:  1437 هـ، 2016 م       82. أثر استخدام استراتيجية التدريس المباشر لمهارات التفكير في تفعيل النشاط غير الصفي للغة العربية و تحسين الاداء الكتابي لدى طالبات المرحلة الثانوية  * اعداد هيفاء بنت عبدالله بن محمد الشنيفي؛ اشراف فاتن مصطفى محمد تاريخ النشر:  1426 هـ، 2005 م       83. فاعلية نموذج رايجلوث في تنمية المفاهيم النحوية لدى تلميذات المرحلة المتوسطة   * إعداد هند بنت كابر بن أمان عيسي ؛ إشراف نبيلة بنت طاهر بن علي التونسي. تاريخ النشر:  1437 هـ، 2016 م       84. فاعلية استراتيجية التعلم للاتقان في تنمية المفاهيم النحوية لدى تلميذات المرحلة المتوسطة   * إعداد إيمان بنت معتق بن دغيم الجهني ؛ إشراف خالد فاروق أحمد الهواري. تاريخ النشر:  1436 هـ، 2015 م.       85. تقويم نشاطات التعليم في مقرر لغتي الخالدة في ضوء مهارات الفهم القرائي اللازمة لتلميذات الصف الأول المتوسط  * إعداد ليلى بنت جمعه سليمان الذبياني ؛ إشراف حنان مصطفى مدبولي راشد تاريخ النشر:  1435 هـ، 2014 م       86. تصميم كائنات تعلم رقمية وقياس فاعليتها في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة و اتجاهاتهن نحوها   * إعداد حمده سعيد مسفر الغامدي ؛ إشراف محمد زيدان عبدالحميد. تاريخ النشر:  1434 هـ ، 2013 م.       87. أثر استخدام استراتيجية مراحل الكتابة الخمس في تصحيح الأخطاء النحوية لدى طالبات الصف الثالث المتوسط   * إعداد فاطمة بنت عبدالله آل زياد الأحمري ؛ إشراف خلود بنت فواز التميمي. تاريخ النشر:  1439 هـ، 2018 م       88. توزيع منظومة القيم في عناصر محتوى كتاب لغتنا العربية لطلبة الصفوف الاربعة الاولى في الاردن   * راتب قاسم عاشور الوعاء المضيف:  مجلة كلية التربية : التربية وعلم النفس ( جامعة عين شمس ). ع 29 ، ج 4 ( 2005 )، ص 73-95       89. الثنائية اللغوية بين العربية والفرنسية وآثارها على تعليم اللغة العربية في المدارس الإسلامية في كوت ديفوار وسبل مواجهتها مدرسة السلف الصالح أنموذجا   * إعداد فوفنا سليمان ، إشراف محمد شتيوي الجهني. تاريخ النشر:  1443 هـ، [2022م].       90. وحدة مقترحة في تدريس سيرة الخلفاء الراشدين في ضوء استراتيجية التعلم التعاوني لطلاب معهد تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها في الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة   * إعداد سامي بن عبدالكريم بن دخيل الله النزاوي ؛ إشراف أبو الدهب البدري علي. تاريخ النشر:  1436 هـ ، [ 2015 م ].

* تعني أن المكتبة لديها نسخة

سابق

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

تالي

>>