Main English Interface
قائمتي - 0
مساعدة
الصفحة الرئيسية
البحث بالقوائم
الكلمات المفتاحية
البحث المتقدم
البحوث السابقة
البحث بالقوائم
بحث:
الكلمات المفتاحية للعنوان
الكلمات المفتاحية للمؤلف
الكلمات المفتاحية للموضوع
الكلمات المفتاحية للسلاسل
تنقية البحث
أنت تبحث في:
مكتبة الملك فهد الوطنية
نتائج البحث
923
العناوين المتطابقة:
التفكير - طرق التدريس
فرز بــ:
اختر...
لا شيء
العنوان
تاريخ النشر
رؤوس الموضوعات
تقييد:
اختر...
لا شيء
الكتب
الرسائل الجامعية
رسائل الماجستير
رسائل الدكتوراه
السمعيات و البصريات
الدوريات
المطبوعات الدورية
الخرائط
الأقراص المدمجة
المصغرات الفلمية
المجموعات العامة
مجموعة الإيداع
مجموعة السمعيات و البصريات
مجموعة الدوريات
مجموعة المراجع
مجموعة المخطوطات و النوادر
مركز معلومات المملكة
مركز بحوث المكتبات
المجموعة التركية
مجموعة الشيخ ابن مانع
مجموعة الشيخ ابن خميس
سابق
تالي
* تعني أن المكتبة لديها نسخة
41.
فاعلية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية قائمة على نظرية تريز في التحصيل وتنمية مهارات التفكير العلمي لدى طلاب المرحلة المتوسطة
*
اعداد محمد بن عبيد سامر الجابري ؛ اشراف راشد محمد راشد
تاريخ النشر:
1440 هـ، 2019 م
42.
فاعلية نموذج ابعاد التعلم في تنمية بعض مهارات التفكير و الاستيعاب المفاهيمي في العلوم و الادراكات نحو بيئة الصف لدى تلميذات المرحلة الابتدائية
*
اعداد اماني بنت محمد بن مسلم الحصان ؛ اشراف حسن حسين زيتون
تاريخ النشر:
1428 هـ، 2007 م
43.
فاعلية برنامج تدريسي قائم على نظرية تريزTRIZفي تنمية مهارات التفكير الناقد لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مقرر العلوم بمدينة الرياض /
*
اعداد أنوار بنت عائض العنزي ؛ إشراف حمد بن عبدالله القميزي
تاريخ النشر:
1444 هـ، 2023 م
44.
أثر استخدام الخرائط الذهنية الإلكترونية على التحصيل و تنمية مهارات التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الثالث متوسط في مقرر العلوم بمدينة الرياض
*
إعداد خلود عبدالله علي الشمراني ؛ إشراف إلهام علي الشلبي.
تاريخ النشر:
1435 هـ ، 2014 م.
45.
فاعلية تدريس العلوم وفقا للتعلم المستند إلى الدماغ في تنمية مهارات التفكير الإبداعي و الدافعية للتعلم لدى طالبات الصف الأول المتوسط
*
إعداد نهاد محمود محمد كسناوي ؛ إشراف ملاك بنت محمد بن حمد السليم.
تاريخ النشر:
1433 هـ ، 2012 م.
46.
اثر دراسة الطلاب الموهوبين بالمرحلة المتوسطة لبرنامج اثرائي في مادة العلوم على اتجاهاتهم نحو العلوم
*
صالح بن موسى الضبيبان
الوعاء المضيف:
المجلة التربوية : مجلة فصلية. مج 14 ، ع 55 ( ربيع 2000 )، ص 139-168
47.
مستوى مهارات التفكير العلمي و التفكير الرياضي لدى طالبات المرحلة الإبتدائية
*
إعداد شذى بنت أحمد بن عبدالكريم الخليفة ؛ إشراف إلهام بنت علي الشلبي.
تاريخ النشر:
1435 هـ ، 2015 م.
48.
برنامج تدريبي مقترح قائم على أنموذج البيئة الاستقصائية لتنمية مهارات التدريس التأملي لدى معلمي العلوم في المرحلة المتوسطة و أثره على تنمية مهارات التفكير فوق المعرفي لدى طلابهم /إعداد عبدالسلام بن ذعار حمود البدراني ؛ إشراف محرز عبده يوسف الغنام
*
تاريخ النشر:
1443 هـ ، 2021 م.
49.
برنامج تدريبي مقترح في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين لتنمية الكفاءة المهنية لدى معلمات العلوم وأثره في تنمية مهارات التفكير المنتج والتنظيم الذاتي للتعلم لدى طالبات الصف السادس الابتدائي
*
إعداد أسماء أحمد محمد الكبيبي ؛ إشراف محمد صالح الشهري.
تاريخ النشر:
1442 هـ، 2021 م
50.
فاعلية استراتيجية " فكر - زاوج - شارك " في تنمية بعض مهارات التفكير الابداعي في العلوم لدى طالبات المرحلة المتوسطة
*
اعداد فاطمة بنت خليفة بن حمدان الفالح ؛ اشراف محمد حسين سالم صقر
تاريخ النشر:
1432 هـ ، 2011 م
* تعني أن المكتبة لديها نسخة
سابق
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
تالي
>>
إضافة / حذف قائمتي (حد أقصى=100، مثال، 1,2 5-20)
الصيغة:
لغة الترميز التشعبي (HTML)
نص عادي
إرسال الأوعية بالبريد الإلكتروني: (الحد الأقصى=100, مثال. 1,2 5-20)
الموضوع:
إرسال بالبريد الإلكتروني إلى: