الصفحة الرئيسية 
 البحث بالقوائم 
 الكلمات المفتاحية 
 البحث المتقدم 
 البحوث السابقة 
   
البحث بالقوائم
بحث:    تنقية البحث 
أنت تبحث في: مكتبة الملك فهد الوطنية 
 
 نتائج البحث
 923 العناوين المتطابقة: التفكير - طرق التدريس
فرز بــ: 
   تقييد: 
سابقتالي
 * تعني أن المكتبة لديها نسخة

 61.
أثر تدريس العلوم باستخدام استراتيجية سوم ( SWOM ) على التحصيل و تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف الثالث المتوسط   *
إعداد شروق بنت علي بن زهير العمري ؛ إشراف عاصم بن محمد إبراهيم عمر
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1443 هـ ، 2022 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 62.
فعالية أنموذج مقترح لتدريس العلوم قائم على مبادئ نظرية تريز (TRIZ) في تنمية الفهم العميق ومهارات التفكير التأملي والحل الإبداعي للمشكلات لدى طلاب الصف السادس الابتدائي  *
إعداد محمد طاهر محمد خواجي ؛ إشراف تمام إسماعيل تمام.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1439هـ، 2018 م
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 63.
فعالية تدريس العلوم باستخدام استراتيجية المتشابهات في اكتساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف السادس الابتدائي   *
إعداد منيف ناصر محمد العتيبي ؛ أشراف عبدالمنعم محمد حسين.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1435 هـ، 2014 م
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 64.
اقتناع و ممارسة معلمات العلوم لبرنامج كورت في المدارس المتوسطة بمنطقة المدينة المنورة   *
اعداد نايفه ظاهر محمد العنزي ؛ إشراف عبدالفتاح غوني
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1428 هـ، 2007 م
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 65.
فاعلية استخدام نموذج التعلم التوليدي لتدريس العلوم في تنمية التفكير الابتكاري و القيم العلمية لدى تلاميذ الصف الثالث المتوسط   *
اعداد مبارك بن غدير سعد العنزي ؛ اشراف عبداللطيف بن حميد الرائقي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1434 هـ، 2013 م
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 66.
نموذج مقترح لتدريس العلوم قائم على التكامل بين نموذجي مكارثي وزاهوريك واثره على تعديل التصورات البديلة وتنمية مهارات التفكير التأملي لدى طلاب الصف السادس الابتدائي   *
محمد سعيد سعد آل ثواب ؛ إشراف محمد صالح الشهري.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1445 هـ، 2023 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 67.
أثر تدريس العلوم باستخدام استراتيجية تآلف الأشتات على التحصيل وتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدى طالبات الصف الأول المتوسط   *
إعداد أمل علي عبده حمدي ؛ إشراف راشد محمد راشد.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1438 هـ، 2017 م
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 68.
برنامج تدريبي مقترح قائم على معايير الجيل القادم للعلوم (NGSS) لتطوير الأداء التدريسي لمعلمي العلوم وأثره في تنمية مهارات حل المشكلات والتفكير المستقبلي لدى طلاب المرحلة المتوسطة   *
إعداد سعود رشدان العضيلة ؛ إشراف ناصر بن عبدالله الشهراني
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1441 هـ، 2020 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 69.
فاعلية بعض الأنشطة القائمة على الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل و التفكير الإستدلالي في مادة العلوم للصف الأول متوسط   *
اعداد جميلة بنت علي بن محمد كريري ؛ اشراف علياء بنت علي عيسى السيد
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1433 هـ ، 2012 م
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 70.
اثر استخدام برمجية حاسوبية تعليمية في تنمية مهارات التفكير الابداعي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي في مقر ر العلوم   *
اعداد سعيد بن غيثان الشمراني ؛ اشراف محمد بن سليمان المشيقح ، عبدالرحمن بن صالح العامر.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1431 هـ، 2010 م
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 * تعني أن المكتبة لديها نسخة سابق12345678910تالي>>

إضافة / حذف قائمتي (حد أقصى=100، مثال، 1,2 5-20) 

الصيغة:لغة الترميز التشعبي (HTML)نص عادي
إرسال الأوعية بالبريد الإلكتروني: (الحد الأقصى=100, مثال. 1,2 5-20) 
الموضوع: 
إرسال بالبريد الإلكتروني إلى:

بوابة الأفق للمعلومات