Main English Interface قائمتي - 0 مساعدة
	الصفحة الرئيسية   البحث بالقوائم   الكلمات المفتاحية   البحث المتقدم   البحوث السابقة

البحث بالقوائم

---

81. أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على الدمج في تنمية بعض مهارات تدريس العلوم لدى طالبات كلية التربية جامعة الملك خالد  * لبنى حسين العجمي. الوعاء المضيف:  جامعة القصيم:العلوم العربية والإنسانية. مج5 ، ع2 (رجب 1433 ، مايو 2012)، ص917-984.       82. فاعلية استراتيجية التعلم المرتكز على المشكلة في تنمية التحصيل الدراسي و الاتجاه نحو العلوم لدى تلميذات المرحلة المتوسطة   * اعداد بنت كميخ بن عبدالله العتيبي ؛ اشراف خالد بن فهد الحذيفي تاريخ النشر:  1424هـ ، 2003م       83. فاعلية استراتيجية هوكنز في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الابتكاري من خلال برنامج اثرائي لدى التلميذات الموهوبات في المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة   * إعداد أسماء أحمد عبدالله آل شريم ؛ منصور بن أحمد غوني. تاريخ النشر:  1434 هـ ، 2013 م.       84. درجة تطبيق معلمي العلوم لمهارات الأسئلة الصفية والتغذية الراجعة من وجهة نظر المعلمين في محافظة العرضيات   * إعداد حباس حسين محمد العماري ؛ إشراف سعيد صالح المنتشري. تاريخ النشر:  1441 هـ، 2019 م.       85. فاعلية حقيبية تدريبية إلكترونية في إكساب معلمات العلوم مهارات استخدام محاكاة المعامل الافتراضية في محافظة حفر الباطن = Effeetiveness of E-Training Portfolio on Skills Aequisition of Seience Female Teachers by Using Virtual Lab Simulation in Hafar Al-Batin Governorate   * اعداد مشاعل مرزوق المطيري ؛ اشراف محمد شوقي شلتوت. تاريخ النشر:  1437 هـ ، 2017م.       86. دراسة تحليلية لكتب العلوم المطورة بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات الاستقصاء العلمي و مدى اكتساب الطلاب لها   * إعداد ياسر بن نوار بن شتوي الجعيد ؛ إشراف محمد خير محمود السلامات تاريخ النشر:  1438 هـ ، 2016 م.       87. أثر برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة العلوم و مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط   * إعداد إبراهيم بن محمد بن سليمان اللزام , إشراف خالد بن فهد الحذيفي . تاريخ النشر:  1429 هـ ، 2008 م .       88. أثر استخدام استراتيجيات مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تدريس العلوم للصف الثالث المتوسط على تنمية بعض أنماط تفكير جانبي الدماغ   * إعداد منار بنت مشعل بن محمد الشبلان ؛ إشراف الهام بنت علي الشلبي. تاريخ النشر:  1435 هـ، [2014 م]       89. أثر استخدام استراتيجية SQ3R للقراءة في تنمية مهارات التفكير الأساسية لدى طلاب الصف السادس الابتدائي في مقرر العلوم   * إعداد عبدالله بن حمود بن عودة الأحمدي ؛ إشراف معن بن قاسم الشياب. تاريخ النشر:  1437 هـ ، 2015 م.       90. ممارسة معلمي العلوم بالحلقة الثانية لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهم  * محمد علي احمد شحات،ايمان بنت حميد بن سعيد بن حميد الجابرية. الوعاء المضيف:  التربية. ع13 (شعبان 1444 ، فبراير 2023)، ص26-27.

* تعني أن المكتبة لديها نسخة

سابق

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

تالي

>>