الصفحة الرئيسية 
 البحث بالقوائم 
 الكلمات المفتاحية 
 البحث المتقدم 
 البحوث السابقة 
   
البحث بالقوائم
بحث:    تنقية البحث 
أنت تبحث في: مكتبة الملك فهد الوطنية 
 
 نتائج البحث
 1111 العناوين المتطابقة: العلوم - طرق التدريس - السعودية
فرز بــ: 
   تقييد: 
سابقتالي
 * تعني أن المكتبة لديها نسخة

 81.
أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على الدمج في تنمية بعض مهارات تدريس العلوم لدى طالبات كلية التربية جامعة الملك خالد  *
لبنى حسين العجمي.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
الوعاء المضيف: جامعة القصيم:العلوم العربية والإنسانية. مج5 ، ع2 (رجب 1433 ، مايو 2012)، ص917-984.
 أضف إلى قائمتي  

 82.
فاعلية استراتيجية التعلم المرتكز على المشكلة في تنمية التحصيل الدراسي و الاتجاه نحو العلوم لدى تلميذات المرحلة المتوسطة   *
اعداد بنت كميخ بن عبدالله العتيبي ؛ اشراف خالد بن فهد الحذيفي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1424هـ ، 2003م
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 83.
فاعلية استراتيجية هوكنز في تدريس العلوم على تنمية مهارات التفكير الابتكاري من خلال برنامج اثرائي لدى التلميذات الموهوبات في المرحلة الابتدائية بالمدينة المنورة   *
إعداد أسماء أحمد عبدالله آل شريم ؛ منصور بن أحمد غوني.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1434 هـ ، 2013 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 84.
درجة تطبيق معلمي العلوم لمهارات الأسئلة الصفية والتغذية الراجعة من وجهة نظر المعلمين في محافظة العرضيات   *
إعداد حباس حسين محمد العماري ؛ إشراف سعيد صالح المنتشري.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1441 هـ، 2019 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 85.
فاعلية حقيبية تدريبية إلكترونية في إكساب معلمات العلوم مهارات استخدام محاكاة المعامل الافتراضية في محافظة حفر الباطن = Effeetiveness of E-Training Portfolio on Skills Aequisition of Seience Female Teachers by Using Virtual Lab Simulation in Hafar Al-Batin Governorate   *
اعداد مشاعل مرزوق المطيري ؛ اشراف محمد شوقي شلتوت.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1437 هـ ، 2017م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 86.
دراسة تحليلية لكتب العلوم المطورة بالمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات الاستقصاء العلمي و مدى اكتساب الطلاب لها   *
إعداد ياسر بن نوار بن شتوي الجعيد ؛ إشراف محمد خير محمود السلامات
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1438 هـ ، 2016 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 87.
أثر برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاءات المتعددة في تحصيل مادة العلوم و مهارات التفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط   *
إعداد إبراهيم بن محمد بن سليمان اللزام , إشراف خالد بن فهد الحذيفي .
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1429 هـ ، 2008 م .
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 88.
أثر استخدام استراتيجيات مقترحة قائمة على نظرية الذكاءات المتعددة في تدريس العلوم للصف الثالث المتوسط على تنمية بعض أنماط تفكير جانبي الدماغ   *
إعداد منار بنت مشعل بن محمد الشبلان ؛ إشراف الهام بنت علي الشلبي.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1435 هـ، [2014 م]
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 89.
أثر استخدام استراتيجية SQ3R للقراءة في تنمية مهارات التفكير الأساسية لدى طلاب الصف السادس الابتدائي في مقرر العلوم   *
إعداد عبدالله بن حمود بن عودة الأحمدي ؛ إشراف معن بن قاسم الشياب.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
تاريخ النشر: 1437 هـ ، 2015 م.
أضف إلى قائمتي
 أضف إلى قائمتي  

 90.
ممارسة معلمي العلوم بالحلقة الثانية لمهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظرهم  *
محمد علي احمد شحات،ايمان بنت حميد بن سعيد بن حميد الجابرية.
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
أضف إلى قائمتي
الوعاء المضيف: التربية. ع13 (شعبان 1444 ، فبراير 2023)، ص26-27.
 أضف إلى قائمتي  

 * تعني أن المكتبة لديها نسخة سابق12345678910تالي>>

إضافة / حذف قائمتي (حد أقصى=100، مثال، 1,2 5-20) 

الصيغة:لغة الترميز التشعبي (HTML)نص عادي
إرسال الأوعية بالبريد الإلكتروني: (الحد الأقصى=100, مثال. 1,2 5-20) 
الموضوع: 
إرسال بالبريد الإلكتروني إلى:

بوابة الأفق للمعلومات